Kinderen klimmen de glijbaan op: regel-volgers versus ‘laat ze klimmen’ ouders

Ooit naar een speeltuin geweest waar een kind op de dia rogue gaat? Of misschien was het dat wel jouw kind?

In plaats van de trap op te gaan, op de grond te gaan zitten en naar voren te kijken terwijl ze op een ordelijke manier naar beneden glijden, kunnen ze de verleiding niet weerstaan ​​om de glijbaan op te rennen..

Er lijken twee kampen met ouders te zijn die getuige zijn van deze speelse daden van rebellie: de regelvolgers versus de “laat ze klimmen” set.

Vaak is het het conflict tussen deze ouders – en niet de acties van de kinderen – dat moet worden opgelost.

Jennifer Lizza, een moeder van twee jongens in New Jersey van 6 en 9 jaar oud, is ervan overtuigd dat kinderen vrijuit kunnen spelen en hun fantasie kunnen gebruiken. “Het beklimmen van een dia stoort me helemaal niet zolang er geen rij kinderen staat te wachten om langs de dia te glijden. Kinderen moeten worden aangemoedigd om te spelen zonder alle pijlen in één richting te volgen, “zegt ze, eraan toevoegend dat de school van haar zoons niet eens een dia heeft omdat deze” te gevaarlijk “wordt geacht. We moesten vechten voor schommels. “

Lizza, oprichter van de blog Outsmarted Mommy, heeft gehoord dat moeders kritiek hebben op een andere moeder – die ze niet kenden – omdat ze haar kind toestemming had gegeven een dia te beklimmen.

“Toen ik zei dat het me niet stoorde, keken ze me aan alsof ik gek was. Een van de moeders had het gevoel dat deze moeder haar kind ‘los wilde laten lopen’ en dat kinderen regels nodig hadden. ‘Ik antwoordde eenvoudigweg dat kinderen energie moeten uitlaten en spelen.’

“Jonge kinderen testen persoonlijke limieten omdat hun lichaam blijft veranderen.” Zodra ze hun limiet hebben kunnen vinden, blijven ze erin zitten. “Een dia omhoog klimmen als een manier om te experimenteren”, zegt ouderschapsexpert Heather Shumaker.Kavita Varma-White

Een zelf-beschreven regelvolger, Marie Stark van Bellevue, Washington, zegt dat ze de titel van “gemene moeder” op de basisschool heeft verdiend. “Het kon me niet schelen of de moeder van Junior daar stond, als een kind de glijbaan opklimt en er boven aan kinderen zit te wachten, zou ik iets zeggen.”

Hoewel haar dochters nu op de middelbare school zitten, zegt Stark dat ze op dat moment gaf omdat andere, meestal kleinere, kinderen erbij betrokken waren. “Ik hield niet van wat leek op de grote kinderen, die beter zouden moeten weten, duwen rond de kleintjes.” (Stark erkent dat haar bezorgdheid voor de kleinste kinderen te maken kan hebben met het feit dat ze opgroeide als de jongste van 12 broers en zussen.)

Mis nooit meer een verhaal over het ouderschap met de TODAY Parenting-nieuwsbrief! Registreer hier.

Mijn eigen twee kinderen waren altijd de verlegen kinderen op de speelplaats – mijn zoon zou niet naar beneden glijden als er ergens een kind in de buurt van de bodem was, wat ironisch is, gezien het feit dat hij uiteindelijk onbevreesd leerde te glijden in honken in honkbal. Ik was altijd dankbaar voor die “gemene moeder” die andere kinderen zou roepen omdat ze naar mijn mening de “verkeerde weg” de glijbaan opzochten.

Maar echt, is er een juiste manier om te glijden?

Sommige basisscholen hebben regels voor de speeltuin die de methode “eerst de ladder beklimmen, naar beneden afglijden” versterken. In feite, op de basisschool van Quail Run in San Ramon, Californië, zijn de regels voor glijden behoorlijk specifiek. Ze verklaren:

“Studenten mogen de dia’s die op hun bodem zitten en naar voren gericht alleen maar naar beneden gaan. [Studenten] mogen de dia’s niet beklimmen of bovenop de buis klimmen over een van de dia’s en mogen de dia’s slechts één voor één gebruiken. “

Op de basisschool van Mount Erie in Anacortes, Washington, geven de speelregels voor dia’s ook aan dat “niet stoppen” is toegestaan ​​op de dia.

Het is duidelijk dat de regels voor schoolplein gebaseerd zijn op elementaire veiligheid. Lisa Mawer, derde klasleraar, verklaarde: “We moeten ze beschermen – we hebben gezien hoe ze tegen elkaar botsen of van de zijkant glijden. De verwachtingen van de speelplaats komen van de potentiële gevaren die leerkrachten zien. ‘

Parenting-expert Heather Shumaker heeft hier eigenlijk een boek over geschreven, genaamd “Het is OK om de volgende stap te zetten: Renegade-regels voor het verhogen van zelfverzekerde en creatieve kinderen.” Ze zegt dat kinderen heel goed in staat zijn om verschillende regels op verschillende plaatsen te volgen. Ze kunnen dus één set regels volgen op school, maar op een andere manier spelen. Shumaker vindt echter dat veel scholen “hun richtlijnen voor het spelen opnieuw moeten overwegen. Sommige scholen hebben een regel dat je niet op de speelplaats kunt rennen. Als je niet kunt rennen, wat heeft het dan voor zin om speeltijd te hebben? “

Dia’s komen uiteindelijk niet met instructies, zegt ze. “Elk kind over de hele wereld – als het aan zichzelf ligt, gaan ze een dia op en neer.”

Shumaker biedt talloze voordelen aan dia’s opklimmen, waaronder het ontwikkelen van grote motorische vaardigheden, het testen van hun kracht, balans en ruimtelijk bewustzijn, en ook sociaal bewustzijn en aandacht. “Voor veel kinderen is het verhogen van een dia een uitdaging en een risico: kan mijn lichaam dit doen? Jonge kinderen testen persoonlijke limieten omdat hun lichaam blijft veranderen. Zodra ze hun limiet kunnen achterhalen, blijven ze erbinnen. Het beklimmen van een dia is een manier om te experimenteren. “

Ook als kinderen vrij kunnen communiceren met speeltoestellen, ontwikkelen ze vaak een creatief, fantasierijk spel. “Als er een conflict opduikt – bijvoorbeeld als een ander kind wil afglijden – is dit een uitstekende gelegenheid voor kinderen om problemen op te lossen,” zegt Shumaker.

Sherri Skalko Hood, een moeder uit Chicago tegen een 6-jarige dochter, is het ermee eens dat elke reis naar een speeltuin “nog een kans is voor kinderen om hun eigen werelden te creëren waar ze maak de regels. “Zegt Hood:” Sorry, ik heb weinig sympathie voor de één op de vijf kinderen die erop speelt die naar beneden wil glijden – tenzij het een jongere jongen of peuter is. Maak dan een eind en ga door. “

In plaats van regels voor speeltoestellen, meent Hood dat er “een regel moet zijn voor gezond fatsoen, respect en eerlijkheid. Als alle andere kinderen op de dia een kant op schuiven, en je kind komt langs en maakt de appelwagen boos … dan nee, we klimmen niet de glijbaan op. Ik ben een grote fan van kinderen te laten uitzoeken en ze op die manier te coachen versus te beperken. “

Wat betreft angst voor volwassenen in de glijbaan, zegt Shumaker dat het komt door zorgen te maken over hoe het spel van één kind een ander kind pijn zal doen. “Als volwassenen willen we ingrijpen en een conflict voorkomen voordat het gebeurt. In feite is een klein conflict als dit een geweldige manier voor kinderen om te communiceren en zich bewust te worden van anderen. Als de manier waarop een kind op een dia speelt mensen of eigendommen niet schaadt, is dat prima. ‘

Als je de ouder bent wiens kind naar boven klimt en je merkt dat andere ouders zich ongemakkelijk voelen, doet het geen pijn om hun zorgen te erkennen. Shumaker suggereert woorden als “Het is OK met mij als ze naar boven gaan”, of “Het lijkt erop dat ze het goed doen.”

“Kalmerende woorden nemen misschien hun beoordelingsvermogen weg”, zegt ze.