Kenapa saya tidak memaksa anak saya mengatakan ‘tolong’ … atau berjalan mengikut jadual

Bekas pelakon “Blossom” Mayim Bialik percaya untuk membolehkan kanak-kanak berkembang dengan pantas, sama ada untuk kemahiran motor atau adab. Di sini, dia menerangkan mengapa. 

Oleh Mayim Bialik, Ph.D., TODAY Moms penyumbang

Mayim Bialik starred in the TV show
Mayim Bialik membintangi rancangan TV “Blossom,” dan terus mendapatkan Ph.D. dalam bidang neurosains dari UCLA.Hari ini

Saya tidak akan mengalahkan semak belukar di sini. Dengan piawaian konvensional semasa kedua-dua anak lelaki saya layak untuk ucapan, terapi pekerjaan dan fizikal dan saya tidak memberikan mereka. Kedua-duanya berjalan pada 17 bulan yang matang, anak lelaki saya yang lebih tua tidak bertutur dalam kalimat sehingga selepas 3 tahun, anak muda saya, berumur 2 tahun, berkomunikasi dengan sangat baik dengan tanda dan gerak isyarat tetapi tidak mengucapkan kalimat dua kata atau bahkan “sesuai” yang terbentuk perkataan. Anak-anak saya secara fizikalnya sangat berhati-hati, mengelak melompat, berlari, dan bahkan memanjat lama setelah rakan-rakan mereka menguasai mereka; dan anak muda saya tidak bergulung tanpa bantuan, tunggu saja: hari dia berpaling. Dia nampaknya mempunyai set otot-otot teras yang lemah yang dia kini mengkompensasi dengan cantik, tanpa ada yang memperhatikan, tetapi saya dan suami saya.

Jadi kenapa saya tidak menghantar anak-anak saya untuk penilaian dan terapi? Atas alasan yang sama, saya tidak memberitahu mereka untuk mengatakan “sila” atau “terima kasih.” Bingung lagi? Jangan jadi. Berhubungan dengan masalah perubatan yang luar biasa, saya percaya membiarkan kanak-kanak maju dengan cara dan mengikut cara mereka sendiri, memodelkan tingkah laku sambil menghormati perkembangan semula kanak-kanak sebagai makhluk autonomi dan tujuan. Saya percaya bahawa kanak-kanak, seperti orang dewasa (dan mungkin lebih baik daripada kebanyakan orang dewasa), secara amnya mengetahui apa yang berlaku untuk mereka.

Walaupun “penangguhan” anak-anak saya yang dipamerkan boleh menjadi penanda untuk autisme, gangguan spektrum autisme atau penangguhan perkembangan, saya percaya gerak hati saya dan saya mempercayai ahli pediatrik kami. Suami saya dan saya tahu tidak ada yang salah dengan anak lelaki kita yang lebih tua, dan saya tahu tidak ada yang salah dengan doppelganger kecilnya. Dengan piawaian sesiapa yang memutuskan anak-anak harus melakukan apa yang apabila, anak-anak saya benar-benar “di belakang”, dan saya telah dituduh menjadi mengabaikan dan egois kerana tidak mendapat terapi mereka.

Kami tidak mempunyai standard penjagaan kanak-kanak, pra-sekolah atau tadika untuk bertemu (kami homeschool), tiada siapa yang dapat menarik perhatian (kami memilih rakan-rakan yang menyokong pemikiran bebas atau berkongsi diri mereka) dan kami tidak mempunyai apa-apa untuk malu (ibu bapa kita telah belajar untuk kembali dan lihat hasilnya, terima kasih, anak-anak lelaki kita tidak kecewa lagi). Anak-anak saya baik-baik saja. Anda mungkin tidak fikir begitu, tetapi anda dapat menaikkan anak-anak anda dan saya dapat meningkatkan saya.

Berikut adalah beberapa perkara lain yang saya benci untuk memaksa anak-anak lakukan.

Kongsi. Saya pergi kacang apabila saya di taman dengan anak-anak dan ibu bapa saya melayang-layang ke atas kanak-kanak, dengan cara lain memarahi mereka kerana tidak berkongsi mainan dengan anak-anak saya dan memarahi anak-anak saya kerana tidak berkongsi dengan mereka. Inilah kesepakatan saya: apabila anak saya selesai dengan mainan itu, mereka akan memberi anak anda giliran, dan jika anak anda tidak dilakukan dengan mainan, anak saya boleh pergi ke depan dan menunggu, walaupun mereka melemparkan senyuman untuk menamatkan semua tantrums mengenainya. Ini tugas saya sebagai ibu bapa untuk membantu mereka menangani kekecewaan dan mengalihkan perhatian mereka atau menawarkan alternatif dalam situasi itu. Suami saya dan saya belajar falsafah ini dari seorang pendidik luar biasa yang mengajar kelas “Parent & Me” yang kami hadiri bersama anak lelaki kami. Dia berjanji kepada kita bahawa jika kita memodelkan perkongsian dengan memberi tumpuan kepada perasaan kanak-kanak ketika mereka ingin sesuatu yang sangat putus asa, anak kita akan belajar untuk berkongsi dari hati: secara naluriah, belas kasihan, murah hati. Kami fikir dia gila pada mulanya, tetapi selepas mendengarnya berkali-kali mengatakan kepada kanak-kanak di kelas kami, “Saya dapat melihat bahawa Johnny benar-benar ingin menghidupkan kuda goyang itu” dan sebagainya, semua anak-anak akhirnya tertangkap dan mula untuk menyesuaikan perasaan orang lain, dan bukannya mencetuskan angka kuasa. Kadang-kadang anak lelaki saya tidak akan berpuas hati dengan kepemilikan, dan itu juga tidak baik. Tidak memaksa perkongsian membolehkan anak tahu bahawa mereka dapat memutuskan apa yang mereka mahu, dan orang dewasa tidak dapat melangkah masuk dan memutuskan siapa yang mendapat apa.

Bersopan santun. Dengan cara yang sama seperti yang kita belajar untuk perkongsian model, kita mempraktikkan adab. Sebelum anak-anak kita sudah cukup lama untuk melakukan itu secara spontan, suami saya dan saya akan berkata “air sila” apabila anak-anak kita memerlukan air, dan kita akan berkata “terima kasih” apabila mereka mendapatnya. Ini mengajar mereka bagaimana masyarakat berfungsi tanpa kita memaksakannya ke kerongkong mereka. Ketika anak-anak kita semakin tua, terdapat beberapa kali ketika ahli keluarga dengan jelas mengharapkan “terima kasih” untuk hadiah, dan saya sangat tergoda untuk berbisik, “Katakanlah terima kasih!” Tetapi kita telah tinggal kursus dan anak lelaki yang lebih tua sekarang ingat dengan keluhan yang lembut dari kami jika dia terlupa. Dia secara spontan sahih dan dia juga tahu nilai kesopanan, dan yang betul tentang hak untuk berusia 5 tahun.

Excel. Hanya kerana kanak-kanak boleh melakukan sesuatu, itu tidak bermakna mereka patut. Ya, anda boleh mengajar 2 atau 3 tahun anda untuk membaca abjad, belajar warna dan bentuk dan lagu-lagu dan tarian dan puisi dengan hati, tetapi apakah ini benar-benar keperluan kanak-kanak? Saya tidak mengatakan ia tidak menyenangkan untuk mengajar perkara anak-anak anda, tetapi jika bukan untuk standard sistem pendidikan dominan kita, adakah ada nilai yang wujud dalam sesuatu kanak-kanak yang mengetahui warna secepat mungkin? Atau lagu abjad, untuk perkara itu? Masa kanak-kanak begitu ringkas dan sangat halus. Membiarkan kanak-kanak mencapai pada masa mereka sendiri dan dengan cara mereka sendiri bekerja untuk kita. Kami merasakan bahawa kami membiarkan keinginan sebenar anak-anak kita berkembang. Orang ramai sering terkejut apabila melihat apa yang anak-anak kita tidak tahu, tetapi anak-anak lelaki kami sihat, ingin tahu, ingin tahu, menyeronokkan, lembut, dan berkembang maju. Bahawa mereka tidak tahu Dora dari SpongeBob nampaknya tidak masuk akal.

Saya telah mendengar orang mengatakan bahawa orang-orang yang memaksa anak-anak mereka untuk berkongsi, bersikap sopan, dan cemerlang dalam istilah dewasa benar-benar hanya mewujudkan anak-anak yang monyet, meniru tingkah laku tanpa mengalaminya secara bebas atau benar-benar memahaminya. Saya tidak tahu jika saya bersetuju, tetapi saya tahu bahawa keluarga yang tidak memaksa perkara-perkara ini mempunyai anak-anak yang tumbuh dan berkembang mengikut kadar mereka sendiri dan mereka semua ternyata agak baik. Adalah menjadi harapan saya bahawa anak-anak saya akan merasa benar-benar dipahami dan selamat dalam kulit mereka, tidak kira bagaimana “menunda” kulit mereka.

Ya, saya agak cerdik tentang keibubapaan. Mungkin saya hanya perlu berehat dan pergi dengan aliran. Nah, kerana banyak sebab, dari zaman kanak-kanak saya hingga doktor saya, saya percaya dengan kuat dalam pengasuhan anak yang berpusatkan kanak-kanak. Ia tidak menjadikan saya lebih baik daripada anda, tetapi ia membuat anda perlu menunggu saya berjalan dengan anak-anak kita – kerana saya dapat menjamin anda anak saya tidak seberapa cepat seorang walker seperti anda. Dan itu OK.

Mayim Bialik membintangi pertunjukan televisyen awal tahun 1990-an “Blossom” dan kini muncul di sitkom CBS “The Big Bang Theory.” Beliau memperolehi Ph.D. dalam bidang neurosains dari UCLA pada tahun 2007, dan menulis tesisnya mengenai sindrom Prader-Willi. Jurucakap Rangkaian Moms Holistik dan pendidik laktasi yang disahkan, Bialik menulis buku mengenai keibubapaan lampiran, dan dia mempunyai dua anak lelaki, Miles, 5, dan Frederick, 2. Dia akan menjadi blog secara berkala di TODAYMoms.com.

Mahu lebih banyak Mayim? Baca blognya di Kveller.com.