‘Ikke en barnehage’ høyskole president sier “snøfnugg” student problemet vedvarer

For nesten to år siden skrev Everrett Piper et brev, “This is not a Day Care. Det er et universitet! “Som raskt gikk viral. Mens mange applauerte Piper for sin lyst til å snakke mot studenter som føler seg “offer” når noen er uenige med dem, sa han siden da, lite har forandret seg, og hans budskap forblir like viktig idag.

“Det slo tydeligvis et akkord. Det var åpenbart en frustrasjon at folk følte at egoisme … er et problem, sa presidenten til Oklahoma Wesleyan University, en liten evangelisk kristen høyskole, i dag. “Mange universiteter fortsetter å ha historier som er like … ideer er uvelkomne hvis de er ideer som utfordrer kraftbasen eller den givne underkulturen.”

Universitetspresidentene spenner opp med bloggpost til ‘narcissistiske’ studenter

Dec.01.201502:30

På mandag publiserte Piper en ny bok, “Ikke en dagpleie: De ødeleggende konsekvensene av å forlate sannheten”, der han fortsetter å utforske konseptene som ble introdusert i hans brev. Han sa at det ser ut til at landet står overfor en “idealogisk krise”, med folk som slår ut ulike meninger.

“Idéer har konsekvenser. Det vi lærer i klasserommet, vil nå være en del av kulturen,” sa han. “Hvis du vil ha ideologisk frihet, skriker du ikke mot motstanderen din … du debatterer faktisk med den hensikt å finne ut hvilken ide som er bedre.”

Pipers opprinnelige brev forteller historien om en student som ble utsatt for preken ved universitetskapellet, og Piper ringer ut studenten og andre universitetsstudenter for egoisme og uvillighet til å engasjere seg i diskurs.

“Vi er ikke komfortable med ubehag. Som kultur økte vi en generasjon som trives mer enn frihet,” sa Piper..

Mens disse studentene forblir utfordrende på universiteter, er Piper ikke sjokkert over å se hva han kaller “snøfnuggopprøret”.

“Det er ikke en overraskelse å se slik umodenhet og egoisme i våre studenter når vi har ivaretatt umodenhet og egoisme i flere tiår,” sa han.

En mulig løsning? Åpne dialog, selv om noen elever føler seg slemme.

“Hvis du er ubehagelig mens vi forfølger sannheten, så vær den,” sa han.

Men ikke alle var en fan av Piper brev. David R. Wheeler skrev et svar i “Chronicle of Higher Education” kritiserer det.

“Dette var ikke en David-og-Goliath-historie om en liten høyskole som sto opp til PC-kultur. Dette var et lukket evangelisk høyskole som utgir seg for å være over politisk svindel,” skrev journalistassistenten ved University of Tampa. “Denne episoden illustrerer bare at små kristne høyskoler ikke er over opportunistiske politiske stunts for å styrke registreringen.”

Men Piper føler at han beholder liberal artsutdanning. Han mener at man unngår en sunn debatt – for å bevare individets følelser – betyr at liberal artsutdanning feiler, sa han. Å høre forskjellige stemmer på en respektfull, rett og målrettet måte, hjelper elevene til å utvikle sine kritiske tenkning ferdigheter. Det hjelper også dem til å fokusere utover i stedet for innover, samtidig som de hindrer dem fra å bare stole på følelser.

Everett Piper, Oklahoma Wesleyan University
Everett Piper, Oklahoma Wesleyan UniversityOklahoma Wesleyan University, @ OKWUniv / Twitter

“Jeg skal ikke gi deg en grad i mening,” sa han. “Etter fire års læring bør du ha mer enn en mening. En god utdanning handler ikke om grader og meninger. “